Novinky ze světa psů, koček, rostlin, cestování a ostatní.

vše novinky přidat novinku

Psí novinky Kočičí novinky Rostlinné novinky Cestovatelské novinky Ostatní novinky


  Ostatní novinky
Učme žáky i neposlouchat

V životě mohou nastat situace, kdy je třeba neposlechnout ani autoritu. Učitelka Kateřina Jančaříková se rozhodla, že bude učit žáky kriticky myslet, aby se vyhnuli manipulaci.

Zajímavé hlasování vymyslela pro žáky prvního stupně jejich učitelka Kateřina Jančaříková. Napřed jim ale pomocí jednoduchých loutek předvedla krátký příběh o vlaštovkách, které si postavily hnízdo nad vchodem do školy. Dokud v něm seděly dospělé vlaštovky na vajíčkách, hnízdo bylo příjemným zpestřením. Pak se ale z vajíček vylíhla holátka, pod hnízdem se začal vršit bílý trus a školník ho musí uklízet. Kvůli tomu nestíhá práci, je unavený a posléze rozzlobený. Proto se rozhodl hnízdo shodit. Větrací okénko, kterým je možné se k hnízdu z půdy dostat, je ale úzké.

Vlez tam a shoď to hnízdo

Školník si tedy vyhlédl jednoho žáka, který je proslulý tím, že vleze všude, a přikáže mu, aby se okénkem k hnízdu protáhl a shodil ho.

Řekne přitom tři informace. Jednu v zásadě pravdivou. Vysvětlí, jak náročný je úklid toho trusu. Druhou už poněkud spornou: říká, že trus je potenciálním zdrojem nebezpečných bakterií. (Aby mohl být skutečně nebezpečný, musely by se s ním děti dostat do přímého kontaktu, např. ho olizovat.) Třetí informace je nepravdivá. Školník tvrdí, že kvůli trusu před školou přibude much bacilonosiček ve třídách. (Přitom vlaštovky mouchy naopak loví.) Nakonec školník ještě vysvětlí, že on má vlaštovky a všechno živé moc rád, ale protože si chudinky vybraly takhle špatné místo k hnízdění, nedá se nic dělat, musí se odstranit.

V tom okamžiku mají děti anonymně napsat na kartičku pomocí slov ANO-NE, jestli hnízdo shodit nebo nikoliv.

Otázku, jak učit děti kriticky myslet a vzepřít se zlu, jsem si poprvé položila na přednášce profesora Davida Blumenthala z americké univerzity Emory,“ vysvětluje Kateřina Jančaříková.

Blumenthal se zabývá zkoumáním příčin holokaustu, ale i jiných krutostí v lidské historii. Na studiích z různých pracovišť dokládá, že se krutostí nedopouštěly psychopatické osobnosti, ale většinou (více než v 95 % případů) obyčejní lidé. Na otázku, proč zabíjeli, odpovídali téměř jednotně: „Protože mi to ten a ten přikázal.“

Na přednášce, které byla Kateřina Jančaříková přítomna, seznámil Blumenthal své posluchače i s Milgramovými experimenty, které se slepou poslušností zabývaly. Experimentátor se vahou své autority snažil přimět pokusné osoby, aby manipulovaly přístrojem, o němž věřily, že dává nevinným lidem stále silnější elektrické šoky.

Oběti simulovaly za zástěnou bolest křikem a posléze i smrt ztichnutím. Lidé ovládající elektrický zdroj netušili, že jde pouze o simulaci, a přesto 50-65 % pokusných osob (a v Německu 85 %) se řídilo příkazy experimentátora až k hranici smrtelné dávky elektrického proudu. Milgram doložil, že výsledky nejsou závislé na pohlaví, věku, vzdělání, víře, lokalitě ani kultivovanosti.

„Vazba - poručil mi, musím tedy poslechnout, je hluboce zakořeněné schéma lidského chování,“ konstatuje Kateřina Jančaříková.

Tak jako profesor Blumenthal, který trénuje vysokoškolské studenty, aby se nedali manipulovat, i ona se rozhodla vést žáky ke kritickému myšlení. A to odmala. Příběh s vlaštovčím hnízdem popsala ve specializovaném časopise Moderní vyučování jako jeden z možných. Upozorňuje přitom, že důležitým závěrem této aktivity je diskuse.

„Především ale nesmí na nikom zůstat pocit viny, že se rozhodl špatně,“ říká. „Výsledky hlasování rozhodně nemají sloužit k nějakému odsuzování někoho, kdo se nechal školníkovou manipulací nachytat. Děti se teprve učí samostatně myslet a na cestě k samostatnému myšlení někdo ušel větší kousek a někdo menší.“

Na konci je podle Jančaříkové dobré dětem vysvětlit, že jsou situace, například zabití, kdy je potřeba neposlechnout ani dospělou osobu. Vést děti k tomu, aby si uvědomily, že ani dospělý člověk nemusí vždy říkat pravdivé informace, a učit je odhalovat manipulaci.

„ Celkem jsem dosud tuto aktivitu udělala se sedmi skupinami. Žáci, ale i učitelé, byli obvykle velmi překvapeni, jak jejich parlament rozhodl. Mnozí se i zlobili, že jejich názor byl přehlasován, i když si stále myslí, že je lepší. A tak se poprvé seznámili s nepříjemnými aspekty demokracie, tedy s tím, že rozhoduje většina, i když jsme přesvědčeni, že pravdu máme my. Mezi diskutujícími dětmi jsem našla několik, které měly velmi dobré nápady, jak situaci vyřešit. Například navrhovaly, že by se pod hnízdo měla dát lepenka, která by se vyměňovala, nebo že by školník měl dostat pomocníka.“

Podlehla polovina dětí

A jak hlasovaly? Tak půl na půl. Polovina se dala přesvědčit školníkovými argumenty, polovina ne.

Skoro všechny děti věřily tomu, že výkaly jsou velkou hrozbou. Zřejmě za to může mediální kampaň o ptačí chřipce. „Sama nevím, jak je tento problém závažný, ale rozhodně nemocní ptáci nekladou vejce. Tyto vlaštovky by tedy měly být zdravé,“ říká Jančaříková. Velmi málo dětí dokázalo podle jejích slov odhalit pravdu, že kde jsou vlaštovky, nebude much více, ale méně. Několika se to ovšem povedlo a moc se smály školníkovi, že zapomněl, co se učil ve škole.

Doktorandka Pedagogické fakulty UK Kateřina Jančaříková by mezi učiteli z prvního stupně ráda nalezla další, kteří by ji s programem „U ptačího hnízda“ pozvali do svých tříd.

Přirozeně nejde o to vychovávat ochránce vlaštovek, ale zabránit tomu, aby škola vychovávala nemyslící povolné ovce.

Vazba - poručil mi, musím tedy poslechnout, je hluboce zakořeněné schéma lidského chování


Autor: Eliška

Datum vložení: 06.01.2008 / Sekce: Ostatní novinky

Zhlédnutí: 3654

Diskuze  k novince...  Diskuze:

v diskuzi je 0 příspěvků | poslední příspěvek:
Podělte se s ostatními lidmi o Vaše poznatky a zkušenosti ! Zeptejte se na cokoli !
Přidej příspěvek / Zobraz příspěvky





Navigace: A B C Č D E F G H I J K L M N O P Q R Ř S Š T U V W X Y Z Ž VŠE


Podpořte nás · Kontakt· Kniha návštěv · Hry online · Games online
Copyright (c) 2017 by CELÝSVĚT. Všechna práva vyhrazena!
Kontaktní e-mail: celysvet(zav)email.cz





IQ test online

Recepty online

Hry online

Test Jasnovidce

Výukový slovník English
Svátek má  Valdemar, zítra Vilém